فترة الأركان
هي فترة يتوزع فيها الأطفال حسب رغباتهم واختياراتهم
إلى الأركان التعليمية في الفصل حيث يمارس الأطفال أنواع
مختلفة من التعلم الذاتي والذي يتحقق من خلال تنمية
مهارات متعددة يكتسبها الطفل وفق حاجاته ورغباته
وتنمي لديه القدرة على الإبداع والابتكار ويكون دور
المعلمة هو الملاحظة والمتابعة ورصد مستوى نمو
المهارات لدى الطفل وتسجيل ذلك في جدول المهارات
ومن خلال العمل بالأركان يمكن تحقيق العديد من الأهداف أهمها
إمتاع الأطفال في جو من الحرية ورفع القيود -
إكساب الأطفال المعلومات والفوائد المتنوعه -
من خلال اللعب والمرح
تنمية الثقة بالنفس لدى الأطفال -
تدريب الأطفال على تحمل المسئولية -
والاعتماد على النفس
تحفز الأطفال وخلق الدوافع الإيجابية نحو العمل -
تنمية المهارات والقدرات الإبداعية لدى الأطفال -
تعويد الأطفال على حب الجماعة والعمل التعاوني -
المساهمة في حل كثير من المشكلات لدى الأطفال -
كالخجل والانطواء والعدوان
إطلاق سراح الطاقات المخزونة لدى الأطفال -
وتصريفها بطريقة إيجابية
توطيد العلاقة بين الطفل ومعلمته من خلال -
التفاعل معه فردياً
وتضم الأركان *
التعليمية 9 أركان هي :المنزل ـ العلوم ـ الفنون ـ الألعاب التربوية ـ المكعبات ـ الرمل والماءـ المكتبة ـ المطبخ ـ الحاسوب
إليكم بعض الصور الجميلة

الطفلان علي العجمي وبشير الرشيدي قاما ببناء مجسم روضة بركن المكعبات
الطفل سلمان الشمري بركن العلوم يسقي النبات
الطفله أسماء تهتم بمطالعة القصص بركن المكتبة
الطفل محمد الشطي يلعب بركن الألعاب التربوية
بركن المكعبات عمل الطفل سالم خالد شكل برج من المكعبات الاسفنجية
بركن المطبخ تقطع أسماء الكعك
بركن المنزل تتبادل الطفلة دانه الظفيري وجمانه الرشيدي تمثيل الادوار الايهامية
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق